🌿🏫 Pierwszy dzień wiosny tradycyjnie kojarzy się z przebudzeniem i zmianą. Właśnie teraz warto zapytać: jaką rolę powinien dziś pełnić uniwersytet – czy jest tylko miejscem kształcenia, czy realnym aktorem życia społecznego i gospodarczego miasta?

ℹ️ W tym odcinku #Podcastokracja rozmawiamy o styku nauki, administracji i praktyki – o tym, jak badania i wiedza akademicka mogą przekładać się na konkretne działania publiczne. Punktem wyjścia jest doświadczenie pracy na przecięciu tych światów: uczelni, samorządu i organizacji społecznych.

Rozmawiamy o dobrostanie doktorantów, o wyzwaniach systemu kształcenia akademickiego oraz o tym, jak tworzyć środowisko, które nie tylko rozwija kompetencje, ale też wspiera zdrowie psychiczne i długofalowy rozwój. Zastanawiamy się również, jak projektować polityki publiczne „oparte na dowodach” i jak przekładać strategie – równościowe, edukacyjne czy kulturalne – na realne, trwałe rozwiązania instytucjonalne.

To rozmowa o uniwersytecie jako części ekosystemu – współpracującym z miastem, organizacjami społecznymi i sektorem kultury. O tym, czy możliwe jest budowanie mostów między teorią a praktyką oraz czy nauka może być narzędziem realnej zmiany, a nie tylko opisem rzeczywistości.

🎙 Gościnią odcinka jest dr Bogna Halska-Pionka – badaczka i praktyczka działająca na styku nauki i administracji publicznej. Pełnomocniczka Prezydenta Miasta Krakowa ds. współpracy ze środowiskiem naukowo-akademickim oraz pracowniczka Instytut Spraw Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego. Doktor nauk społecznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu i jakości.

📜 Zakres tematyczny odcinka:
– Jak wygląda współpraca miasta z uczelniami i skąd potrzeba tworzenia takiej funkcji w samorządzie?
– Jakie inicjatywy wspierają dobrostan psychiczny doktorantów i młodych naukowców?
– Jak projektować proces rekrutacji i kształcenia w szkołach doktorskich, by odpowiadały na realne potrzeby?
– Czy uniwersytet może być aktywnym uczestnikiem rozwoju miasta i lokalnego ekosystemu?
– Jak przekładać strategie i polityki publiczne na konkretne działania w instytucjach?
– Jakie kompetencje przywódcze i organizacyjne są dziś kluczowe w sektorze publicznym i akademickim?

🎙 Rozmowę poprowadził Bartłomiej Małczyński – pracownik merytoryczny Instytutu Polityk Publicznych, doktorant w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych UJ, gospodarz wielu podcastów i konferencji. Pełnomocnik Porozumienia Doktornatów Krakowskich ds. kontaktów z Urzędem Miasta Krakowa.

Materiał powstał w ramach projektu pn. Deliberative and Participatory Democracy Hub.
__________
Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018–2030 PROO.